Claudia Rotta Atividade Opcional

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FÍSICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
19 de abril de 2015

Nome: Cláudia Cardoso Hellwig Rotta
Capítulo: Professores-autores em rede
Páginas: 91 à 108
Autor: Nelson De Luca Pretto

Fazer a leitura de pelo menos um capítulo do livro e criar um documento contendo uma síntese das principais ideias discutidas no que foi lido, procurando relacioná-las com o ensino de Física em seu próprio contexto escolar. Procure fazer uma reflexão crítica sobre possibilidades e desafios do uso de REA em sua Escola.

O texto fala da importância dos softwares livres, onde se pode trabalhar em conjunto, de forma colaborativa. Cita importantes projetos, que compartilham dados, afim de que os pesquisadores que acessem tenham informações valiosas, das quais podem usar em suas pesquisas, desde que façam as devidas referências, promovendo o avanço das mesmas.
De acordo com o autor, há a importância de o professor transformar a escola em um espaço de criação e não mera reprodução de conhecimento, fortalecendo a produção de culturas e de conhecimentos dentro de uma comunidade e, ao mesmo tempo fora dela, para o mundo. Para isso o mesmo tem de se comportar como um hacker, seres que gostam do que fazem, são interessados, curiosos, se utilizam do conhecimento de terceiros, modificam, transformam e compartilham o que produziram para que outros possam utilizar, continuar e complementar.
O autor trás também a problemática de que a internet está repleta de coisas que não servem, de baixa qualidade cultural e científica, o professor não pode ver isso como um grande problema, tem de se caminhar na direção de formarmos leitores qualificados para distinguir as melhores e apropriadas fontes, reconhecendo a importância de não copiar, devendo apoiar a educação na capacidade de transformar e recriar dos alunos e sua própria.

Desta forma, compreendemos os recursos educacionais abertos como sendo uma oportunidade