classificação biologica

Aula Prática:
Classificação Biológica

1 - Objetivos: Compreender a importância do sistema de classificação de Lineu. E identificar “organismos” utilizando uma chave de classificação.
2 – Material: Elementos de conexão de tubos PVC (três , joelhos, luvas etc); parafusos, pregos.
3—Método:
1. Construir uma chave de classificação para os materiais disponíveis utilizando ao táxons utilizados no sistema de classificação biológica atual(Reino,Filo.Classe,Ordem,Família,Gênero e Especie). Usa características como composição química, forma, textura, tamanho, espessura, números de buracos etc.
2. Classificar os “seres vivos” (materiais disponíveis) a chave de classificação produzida por sua equipe. Indique todas as categorias taxonômicas às quais pertencem os seres vivos representados pelos materiais disponíveis.
3. Proponha nomes para cada táxons e para cada espécie.

5 – Conclusão e Discussão:
5a) a nomenclatura binomial é o modo de classificar o ser vivo de acordo com o seu gênero e grupo dentro do gênero. É o método utilizado por ser um padrão de classificação que engloba uma grande variedade de seres b) o grupo grilo-gafanhoto possui maiores semelhanças por terem quatro classificações taxonômicas em comum, sendo estas o reino, o filo, a classe e a ordem C) há um padrão e regras de metodologia para haver uma classificação padronizada de seres vivos, sendo estas normas as de que escrita do nome em latim, ter dois nomes (um que especifique o gênero e outro que especifique um grupo dentro do gênero), nomes da espécie em destaque (seja sublinhado, em negrito ou em itálico) a e b, pois há mais níveis de classificação biológica em comum entre eles.