clarice lispector

295 palavras 2 páginas
Todas as atividades permanentes,contribuem de uma forma direta,ou indireta para a construção da identidade e o desenvolvimento da autonomia das crianças,as atividades permanentes são atividades que visam o desenvolvimento geral da criança,sendo inserido uma vez por semana,por quinzena,ou até mesmo durantes alguns meses. Essa atividade é de extrema importância,pois são competências que perpassam todas as vivências das crianças.
Estabelecer uma roda de conversa diária,de desenvolver ações de cuidados corporais,são atitudes essenciais nesse eixo de aprendizagem.
A sequência de atividades está basicamente direcionada a leitura com as crianças,leitura de gêneros variados,que envolvam a criança,despertando o interesse,gêneros tais como: poemas e contos. A sequência de atividades é muito importante para o desenvolvimento das crianças,porque nela se encontra a leitura,uma peça fundamental para a criança.

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A pedagogia de projetos,é um método educacional cujo o objetivo,visa organizar a construção de conhecimentos. A escola tem como objetivo formar cidadãos com autonomia,que também sejam participativos na sociedade.
Contudo,não é um papel fácil formar esses cidadãos,para que isso seja possível é preciso desenvolver a autonomia, que deve ser despertada desde a educação infantil,e deve ser considerada como um método de trabalho,sendo assim destinada á dar vida ao conteúdo,fazendo com que o interesse seja despertado.
Essas são algumas das principais atividades que são desenvolvidas em pré- escolas e creches: cantiga de roda,que é feita com todas as crianças fazendo um círculo,cantando as cantigas de infância que são: ciranda-cirandinha, marcha soldado... Essas são algumas cantigas realizadas em creches e pré-escolas. Essa atividade visa estimular as crianças e também fazer com que elas aprendam desde a infância a conviver em grupo.

Devolutiva do Tutor - Atividade/Interatividade

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