ciências

TRABALHO DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS
Nome: _______________________________________ Nº______ 8º Ano _______

Data: __ / __ / 2013

Nota: ____________ (Valor 2,0)

Professor(a): ______________________

1º Bimestre

INSTRUÇÕES PARA O TRABALHO:

•
•
•
•
•
•

O trabalho deve ser feito individualmente;
Deve ser feito em folha de redação ou fichário, escrito à mão;
Deve ser entregue com estas folhas anexadas, ou seja, não é necessária a cópia das questões; Deve ser entregue no dia da avaliação de recuperação;
Responda as questões da maneira mais completa possível;
Cuidado com a caligrafia e com os erros de ortografia, pois será avaliada a qualidade da sua produção textual.

A) Unidade 1 – O SER HUMANO
*Capítulo 2 – A organização do corpo humano (pág. 24 a 43)
1) Faça o desenho de uma célula vegetal, com uma legenda para todas as organelas presentes nesse tipo de célula. Ao lado da legenda, escreva a função de cada uma das organelas. Bem bonito e colorido. Anexe a este trabalho.
2) A figura em questão está relacionada com as organelas citoplasmáticas e suas funções nas células eucariontes.

Relacione cada organela com sua respectiva figura, escrevendo o nome no interior de cada quadrinho. 3) A descoberta dos microscópios de luz (óptico) e eletrônico permitiu muitos avanços nas

diversas áreas da Biologia. Um microscópio de luz pode apresentar um poder de resolução
1200 vezes maior que o do olho humano e o eletrônico, 250 mil vezes. Utilizando-se um microscópio de luz, é possível observar os seguintes níveis de organização da vida: tecidos, organelas e células. Mas o avanço científico-tecnológico permitiu identificar e dimensionar partículas e sistemas menores ainda, fundamentais para o entendimento da vida. Desse modo, tornou-se possível entender estruturas como átomos e moléculas. Complete a “escada da complexidade da vida” com as palavras citadas acima, sendo que o degrau de cima é um nível de organização maior que o