Circuito

Objetivo Geral

No desenvolvimento natural da criança estão presentes atividades naturais como : correr, saltar, lançar, etc. Na atualidade devido a inúmeros fatores estas atividades não estão sendo realizadas com a quantidade e qualidade necessária, o que traz um desenvolvimento físico-motor insuficiente, acarretando inúmeros problemas de saúde no futuro.

Objetivo Específico

Para as crianças, a expectativa é que, a partir dessas experiências, infelizmente pouco comum no campo escolar, pudessem entrar em contato com esse universo de movimentos, indo além de um conhecimento televisivo que os restringe a meros expectadores. A partir disso, a esperança é a de que possam aprofundar nesse conhecimento, praticando-o em outras instâncias e usufruindo de outras oportunidades capazes de contribuir para uma maior aquisição desse conhecimento e experiências motora.
- Trabalhar em grupo e aprender regras de convivência, como esperar a vez, ganhar e perder.
- Desenvolver habilidades corporais (pular, virar cambalhota e etc.).

Metodologia

No pátio, montar um circuito com vários materiais: cordas, bambolês e colchonetes. Apresentar o que deve ser feito em todo o circuito e acompanhar as crianças em cada um dos desafios, evitando que tenham medo ou se machuquem.

Desenvolvimento

Montar o circuito esticando as cordas e pedindo que os pequenos passem por baixo sem encostar nelas, colocar os bambolês no chão e pedir para que pulem de um para outro e orientar para que façam cambalhotas sobre colchonetes. De modo que, todos participem do jeito que sabem sem uma regra base para cada obstáculo. O importante é garantir a participação de todos na maioria das situações.

Resultados esperados

Observar a diferença na participação de cada criança frente aos desafios corporais propostos para planejar as próximas atividades envolvendo maiores e menores dificuldades.

Materiais utilizados

Colchonete
Corda
Bambolês

Referências

OLIVEIRA, Eloiza da