Circuito de saúde: uma estratégia de atenção à saúde de estudantes no programa saúde na escola

3544 palavras 15 páginas
EDUCAÇÃO EM VALORES HUMANOS: Elementos para produção do cuidado humanizado de adolescentes e jovens no Programa Saúde na Escola em Maracanaú/CE
Cristina Maria de Santana Saoares¹; Riksberg Leite Cabral2; Aldisiane Sousa Costa3; Manuela de Mendonça Figueiredo Coelho4; Maria Francisca Louzane Feitosa Malheiros5 Resumo: O presente relato visa apresentar a experiência de humanização dos serviços como forma de produção do cuidado de profissionais da saúde e educação que atuam junto a adolescentes e jovens no Programa Saúde na Escola, em Maracanaú-CE. Utilizando como fundamentação o Programa de Educação em Valores Humanos do Instituto Sathya Saí, idealizado pelo mestre espiritualista indiano Sai Baba, cinco valores fundamentais - Verdade, Retidão, Amor, Paz e Não-Violência, foram trabalhados nos níveis da consciência emocional, intelectual, física, psíquica e espiritual, numa jornada de nove oficinas, através de harmonizações, citações, contação de histórias, cantos e atividades grupais. Tal iniciativa só veio a corroborar com a significativa melhoria nas relações pessoais e interpessoais nos serviços, além de proporcionar maior integração na intersetorialidade saúde e educação para consolidação de forma mais harmoniosa das ações do Programa Saúde na Escola. Palavras-chave: Saúde na Escola, Valores Humanos, Intersetorialidade. Introdução
“Cada um de nós é responsável por tornar o mundo melhor. E isso deve começar por reformar o nosso próprio íntimo. A importância da educação já foi compreendida, mas cérebros brilhantes também podem produzir grandes sofrimentos. É preciso educar os corações.” (Dalai Lama)

O estabelecimento de relações mais humanizadas fomentadas através de uma cultura de paz entre colaboradores passa necessariamente por uma mudança no processo de educação individual se desejarmos um ambiente de trabalho mais acolhedor para todos. Isso exige uma revisão de valores para a expansão da compreensão da realidade e do desenvolvimento do ser humano nos seus

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