cientifico

ROTEIRO PARA O PLANEJAMENTO DE ESTÁGIO – BACHARELADO

Nome do Aluno Estagiário: Gabriela Evaristo de Camargo Ferreira
Nome da Instituição Cedente: ESEF Escola Superior de Educação Física de Jundiaí
Nome do Profissional Supervisor de Estágio da Instituição Cedente:
Profa. Dra. Renata Toledo Russo
Campo de Estágio: Projeto de Extensão ESEF-Jundiaí – Hidroginástica
Público Atendido: Grupos específicos OBESOS
Período de Desenvolvimento das Atividades de Estágio:

13/08/2013 até 26/09/2013
Proposta de Trabalho:

Pretendo desenvolver o aprendizado de forma pedagógica respeitando a ordem dos estágios de desenvolvimento diante de cada caso e do coletivo, a contribuição do Educador Físico é indispensável por sua formação competente na atuação do ensino da atividade física.
Objetivos a serem atingidos:

O projeto teve como objetivo desenvolver a prática esportiva no meio líquido proporcionando a melhora da qualidade de vida, combate ao sedentarismo e melhora da saúde do indivíduo praticante da atividade física.
Organização dos meios para atingir os objetivos:

Destacar a importância da atividade física no processo do tratamento da obesidade, visando p bem estar do praticante.
Avaliação do Trabalho Desenvolvido:

As avaliações são feitas de acordo com o desenvolvimento de aprendizagem de cada aluno no decorrer de cada aula, raramente os objetivos não foram atendidos.
Referências Teóricas Adotadas:

MAZO , GZ; CARODOSO,FL; AGUIAR,DL;Programa de hidroginástica para idosos: Motivação,Auto-Estima e Auto-Imagem, Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano; ISSN 1980-0037.

TEIXEIRA, SC; PEREIRA, EF; ROSSI, AG; A hidroginástica como meio para manutenção da qualidade de vida e saúde do idoso; ACTA FISIATR 2007.

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ