Ciencias

O livro por nós escolhido foi “Ciências, o planeta terra,5º Série de Fernando Gewandszmajder da Editora Ática 3º Edição 2008
Unidade I Os seres vivos e o ambiente
Unidade II As rochas o solo
Unidade III A agua
Unidade IV O ar
Unidade V O Universo
A preocupação com o livro didático no Brasil tem início nos anos 30, onde era tido como um apetrecho para divulgação da ideologia politica,os professores faziam a escolha a partir de uma lista pre determinada pelo governo (Nuñes,2006)
Hoje a escolha, apresenta a função pedagógica como a principal motivadora na escolha de um livro didático, este material é o principal instrumento para o professor e o aluno e por vezes o único.
O livro ora analisado, através das experiências e a realidade dos alunos, está vinculado e atualizado.
Mostram nos uma concepção cotidiana do qual o aluno faz parte.
Diante do livro analisado, pudemos ressaltar a preocupação do PNLD e o resultado deste, preocupação que se materializa nos modos como nos é apresentado, abordando com clareza os aspectos científicos, metodológicos pedagógicos éticos e estéticos, todos embasados nos pressupostos para o ensino de ciências do PCN.
Conforme Luckesi,(2004) “
“O livro didático é um meio de comunicação através do qual o aluno recebe uma mensagem escolar”
Sendo uma produção humana, vemos que o livro em questão, não é um produto neutro, estando assim sujeito a diversas limitações quer filosóficas, quer ideológicas ou cultural do autor, mas de uma maneira geral pode ser adaptado ao contexto cultural do educando bastando para isso o imaginário e a criatividade do professor.
Quanto aos conteúdos os mesmos se enquadram perfeitamente ao PCN, são interlacionados,mostram as transformações de mundo, suas explicações cientificas, onde permite o entendimento do aluno de forma natural.