ciencias

400 palavras 2 páginas
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
CURSO PEDAGOGIA

VANESSA RODRIGUES
RGM: 13406523

Caraguatatuba - Agosto 2014

O Professor ao entrar na sala de aula, já tem estabelecido o Projeto Educativo que é construído através de planejamento, trabalho em equipe, trocas de ideias e reflexão coletiva. A função do Professor é conseguir ensinar da melhor forma seus alunos.
Quando os alunos começam a inicias os estudos de Ciências, descobrem um modo diferente de ver o mundo. Sabemos que querer estudar, não é algo espontâneo, muitos alunos encaram os estudos como uma obrigação, principalmente quando se trata de um ensino tradicional onde o Professor é o detentor do conhecimento e autoridade máxima em sala de aula, o aluno é visto como passivo e apenas recebe as informações passadas pelo o professor, e as avaliações são dadas por testes formais.
Temos a consciência de que uma boa relação entre aluno e professor pode mudar toda essa realidade, por que o professor quando interage com o aluno, valoriza a opinião e conhecimento prévio de cada um, e incentiva aos alunos a buscar novas pesquisas e experiências, e o avalia como todo. Isso se torna tanto para o professor como para o aluno um ambiente de confiança e respeito, facilitando a aprendizagem, que o professor se sente confiança em passar as informações que ele sabe e o aluno passa a entender melhor a matéria.
O ensino construtivo ficou claro quando assistimos ao vídeo.
Gostaria de passar a todos na profissão que desejo almejar um dia esse ambiente gostoso de respeito e confiança entre Professor e aluno, isso facilitará atingir meus objetivos.
Tenho consciência de que os educadores não podem permitir que todos esses sentimentos de confiança e respeito que tanto almejamos, interfiram no seu cumprimento ético de seu dever de Professor.
Pois devemos trabalhar sempre o lado positivo dos alunos, colaborando para sua formação e suas responsabilidades.
Como na musica, Professores

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