ciencia

1) Explique como é a construção do conhecimento para Jean Piaget, e explique também como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano.
RESPOSTA: Para Piaget o conhecimento se constrói a partir da organização das estruturas mentais e cognitivas, combinando com os estágios de desenvolvimento da inteligência. Ele aborda que a inteligência resulta da interação entre dois pontos, a assimilação e a acomodação, que são para ele os motores da aprendizagem, portanto no equilíbrio entre ambas ocorre a adaptação intelectual. Já, Vygotsky, centra-se na origem social da inteligência, no estudo dos processos sócio- cognitivo. Aborda o funcionamento mental de duas maneiras: os processos mentais elementares e os superiores.

2) Segundo Filatro (2009), (final aula 02): Escreva sobre a teoria construtivista individual e Construtivista social.

§ 1 As atividades de que trata o inciso II, quando promovidas pelo Centro
Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN –, são obrigatoriamente consideradas atividades complementares, respeitada a carga horária fixada para cada atividade. § 2 As atividades de que trata o inciso II, quando promovidas por outras instituições de ensino, necessitam ser validadas pela Coordenação do curso, mediante requerimento justificado e documentado pelo aluno. § 3 Todas as atividades constantes deste artigo devem ser comprovadas pelo aluno, e encaminhas ao pólo para conferência e posterior encaminhamento à
Coordenação do curso. § 4 Compete à Coordenação do curso encaminhar à Secretaria Acadêmica as comprovações das atividades de que trata este artigo. § 5 O aluno deve cumprir, entre o primeiro e o último semestre dos cursos, a carga horária total de Atividades Complementares. § 7 O aluno deve tomar ciência deste regulamento,