Ciencas da Natureza

CURSO Licenciatura em Pedagogia DISCIPLINA Fundamentos e Mtodos do Ensino das Cincias da Natureza PROFESSOR Danilo Aqueu Rufo INCIO 25/09/2014 TRMINO 14/10/2014 ALUNA Edna Ribeiro do Nascimento RA 1081404 PROJETO O estudo do meio e suas implicaes nas metodologias do ensino de Cincias da Natureza. 1 Etapa A escola que fiz a observao uma escola que foi construda na dcada de 70 onde em seu interior existem variadas rvores grandes e frondosas, uma diversidade de plantas e flores, uma pequena horta onde so plantadas algumas folhagens que so utilizadas em alguns dos pratos da merenda escolar. A escola contemplada por uma pequena praa, um ptio, quadra poliesportivas e um espao privilegiado para as crianas brincarem. Ao redor da escola existem poucas rvores, ruas pavimentadas, estacionamento, caladas, capim tomando conta dos seus arredores, quadra de esporte comunitria, um parquinho pblico e alguns aparelhos de ginstica para a terceira idade. Considero que ao seu redor est um pouco largada, no por conta da escola, mas pela administrao local que no anda cumprindo suas obrigaes e at mesmo por alguns moradores que no se preocupam com sua limpeza e organizao. Muitas vezes a prpria populao que arregaa as mangas para manterem a cidade limpa. a escola por sua vez se compromete a fazer a sua parte. Por se tratar de uma escola urbana, no vi a presena de animais, somente pssaros de espcies que eu desconheo. Considerando os comportamentos trmicos e pluviomtricos, ocorre a alternncia de um clima mido onde na maioria das vezes chega a ser muito seco.A temperatura no momento da observao chegou a 29, um clima muito quente nessa poca do ano onde a umidade fica muito baixa. 2 Etapa Ao observar a geografia da escola e seus arredores, pude perceber o quo rico trabalhar com tudo que nos rodeia. A vegetao, o solo, o clima, a temperatura so componentes muito importantes para o estudo da disciplina e algo que est presente na vida de todo ser humano, ficando de fato muito mais fcil