ciencai em foco

Financiamento do ensino médio: transparência ou opacidade?

Resumo
Este trabalho focaliza a precariedade gadas das despesas e dos custos do endo financiamento do ensino médio púsino médio, de modo que o financiamento blico e a falta de transparência dos seus e os seus resultados possam ser conhecidados. Como outros níveis e modalidados com transparência. des da educação básica, o ensino médio
Palavras-chave: Financiamento da é dependente do ensino fundamental e educação. Economia da educação. Ensinecessita de soluções não raro improvino Médio. Distrito Federal. Custos educasadas para assegurar recursos. A expancionais. Despesas educacionais. são da matrícula levou ao agravamento deste quadro, o que se
Abstract
evidencia no caso do
Candido Alberto Gomes
Secondary
Distrito Federal, onde
Doutor em Educação, uma pesquisa traçou o education Universidade da Califórnia perfil do seu financiaProfessor Titular fundador da financing: mento e orçamentaUniversidade Católica de Brasília ção. Os dados foram transparency [e-mail] obtidos por meio de
Patrícia Cristina Chaves or opacity? dados estatísticos agreRodrigues Morgado
This paper focuses on gados, análise docuMestre em Educação, Universidade the precarious mental e entrevistas
Católica de Brasília financing of public semi-estruturadas. Os [e-mail] secondary education resultados indicam a and the need of clear, contribuição crescente transparent data. As other levels of do Tesouro do Distrito Federal para o enschooling, secondary education largely sino médio, constatando-se, em geral, depends on primary education sources, grandes variações anuais de recursos e often requiring improvised alternatives to valores subestimados para esse nível de assure resources. Enrollment expansion ensino. O PROMED, com suas dificuldahas led to more serious problems. A field des burocráticas, alcançou até então moresearch studied the financing and desto impacto. Por