cidadania

INTRODUÇÃO

‘’Cidadania é a palavra chave para a implementação de um projeto responsável e amplo de educação social. ’’ (Martinho)
Este trabalho tem como função, apresentar o significado do conceito de cidadania. A cidadania é uma construção histórica e polissêmica, apresenta diferentes conceitos e diferentes formas de participação do individuo na vida social e política de uma comunidade. Para tanto é preciso uma população educada, e este tem sido um dos principais obstáculos para a evolução da cidadania.
O trabalho está organizado em 3 capítulos .
No cap.2 serão abordados assuntos onde José Murilo de Carvalho e T.H.MARSHALL mostra como um conjunto de direitos e deveres pelos quais cidadãos e indivíduos, estão sujeitos no seu relacionamento com a sociedade em que vive.
Na parte 3.1 cap. 3: Abordamos como a cidadania envolve um conjunto de direitos e deveres. Porém, em cada um dos períodos históricos mencionados, a cidadania assumiu uma configuração específica. Ou seja, os direitos e deveres eram distintos em cada época, como também eram distintos os indivíduos (ou parcelas da população) que detinham o status de cidadão.
Na parte 3.2 abordamos como José Luis de Carvalho mostra que o exemplo de Marshall é particularmente relevante para a análise do processo de construção da cidadania próprio ao caso brasileiro. Se a ordem proposta por Marshall era direitos civis, políticos e sociais notamos ainda que, em nosso caso, esta ordem foi invertida.
A metodologia utilizada foi baseada nos textos e conceitos dos autores Marshall, José Murilo Carvalho e Maria Cristina Vilani.
3.1A Cidadania na Europa Ocidental

Na Grécia Antiga, apenas os homens adultos que eram possuidores de terra e escravos que eram considerados cidadãos com direito de participação nos assuntos políticos da comunidade. Assim, nesses casos, o status social era alterado, à medida que os homens adultos conseguissem adquirir terras ou escravos. Já no período medieval, a cidadania se acomodava à