CIDADANIA E DEMOCRACIA NA GRÉCIA ANTIGA.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM HISTÓRIA

MARGARETH

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO.

Conceição do Araguaia-Pa
2012

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM HISTÓRIA
MARGARETH

CIDADANIA E DEMOCRACIA NA GRÉCIA ANTIGA.

Trabalho de Portfólio apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Seminário
I.

Orientadores:: Prof. Guilherme Cantieri Bordonal
Prof. Celso Leopoldo Pagnan
Prof.ª Bernadete de Lourdes Streisky
Prof.ª Taíse Ferreira C. Nishikawa
Prof.ª Márcia Bastos de Almeida.

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Conceição do Araguaia-Pa
2012

SUMÁRIO
1 - INTRODUÇÃO.....................................................................................4

2 - DESENVOLVIMENTO..............................................................................5
............................................................................6

3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................7

4 - ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO.......................................................8

REFERÊNCIAS..............................................................................................9

1-INTRODUÇÃO
A história estuda o homem no tempo e no espaço, ajuda a compreender a relação entre o passado, presente e o futuro, numa perspectiva de entender o tempo presente, ou seja, a realidade do mundo.
A formação do mundo grego foi marcada pela influência de diversos povos, que se organizavam em cidades – estado que proporcionaram o nascimento da democracia direta, desenvolveram o conceito de cidadania e o surgimento da filosofia. As polis eram núcleos independentes com sistema de governo, leis, costumes com características próprias de cada agrupamento.

2- DESENVOLVIMENTO
A formação da civilização grega foi influenciada pelos povos cretenses que desenvolveram-se em uma economia sustentada