ciclos de vida

UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE - UNINORTE

PROCESSO EDUCATIVO EM SAÚDE BUCAL POR CICLOS DE VIDA: CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS E MÉTODOS INDICADOS.

Rio Branco - AC
2014

DAYANE SOUZA DA SILVA

PROCESSO EDUCATIVO EM SAÚDE BUCAL POR CICLOS DE VIDA: CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS E MÉTODOS INDICADOS.

Trabalho apresentado à disciplina de Odontologia na Comunidade do Curso de Graduação em Odontologia da faculdade União Educacional do Norte- UNINORTE, como exigência para obtenção de nota parcial referente a N1.
Prof. ª Eufrasia Cadorin.

Rio Branco - AC
2014

PROCESSO EDUCATIVO EM SAÚDE BUCAL POR CICLOS DE VIDA: CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS E MÉTODOS INDICADOS.

Dayane Souza da Silva1

RESUMO

A promoção à saúde não está relacionada somente com a ausência da doença. Para garantir a todos um completo bem estar físico e mental. Na estratégia saúde da família, compreender e incorporar o ciclo de vida familiar na construção de estratégias de cuidados de saúde significa considerar o impacto da família na saúde e doença de seus membros, entendendo melhor o momento e o contexto da vida familiar. Para tanto, os profissionais devem conhecer as questões mais amplas da comunidade, bem como participar delas, no intuito de educar e informar as pessoas sobre os efeitos da dieta, higiene, uso de fluoretos, fumo, consumo de álcool e sobre o processo saúde/doença. A expansão e qualificação da atenção básica por meio da saúde familiar é um desafio no Brasil. Este contexto tem o objetivo de realizar uma breve síntese a cerca da saúde bucal dos diferentes ciclos de vida; em crianças, adolescentes, adultos, idosos e gestantes. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica em sites, livros sobre o tema.

Palavras Chaves: Família, Saúde Bucal e Atenção em Saúde.

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO8
2 A IMPORTÂNCIA