Ci Ncias Aplicadas 3

Programa Escola SESI para o Mundo do Trabalho

Componente Curricular Ciências Aplicadas

Preparação de Formadores para capacitar
Professores de Ciências Aplicadas
Para os Professores do Ensino Médio do SESI1

Os componentes curriculares e a capacitação de seus professores

Dirigido aos formadores do SESI responsáveis pela orientação dos professores que conduzirão os componentes correspondentes às Ciências Aplicadas nas escolas de Ensino
Médio do SESI, este documento concentra-se em dar instrumentos para sua função central.
Essa formação será detalhada logo a seguir, com a proposta de uma “aplicação piloto” da metodologia adotada, propiciando elementos para preparar professores de componentes antes ausentes da grade curricular. Para ambientar tal formação, será incluída uma proposta ainda
1

Proposta elaborada sob supervisão de Luis Carlos de Menezes junto da Comunidade Educativa CEDAC, como Produto
3 do contrato Ref: ED00499/2014 SA-1627/2014 PROJETO: 570BRZ1011, firmado entre UNESCO e CE CEDAC.
1

preliminar de como serão os Guias de Estudo a serem aplicados na segunda série do ensino médio, voltados ao Domínio de Linguagens (primeiro semestre do segundo ano) e à
Compreensão de Fenômenos, Processos e Sistemas (segundo semestre do segundo ano). Esta
“Proposta de Organização dos Guias de Estudo” estará incluída a este documento como seu
Anexo I.
O presente documento tem como base e pressupostos os “Componentes Curriculares de
Ciências Aplicadas para Cursos Profissionais de Ensino Médio do SESI” e o “Guia de Orientação
Metodológica para Componentes Curriculares de Ciências Aplicadas para Cursos de Ensino
Médio do SESI”. Os formadores devem fazer uso deles na condução de seu trabalho, razão pela qual ambos foram incluídos ao presente documento, respectivamente como Anexo II e
Anexo III. O primeiro deles faz uma apresentação dos cursos, em seu caráter conceitual e metodológico, enquanto o segundo já constitui, como o nome indica, uma Orientação
Metodológica,