Chegou a Hora

1 - Resposta A relação escola e comunidade interfere positivamente, pois pensar na busca de uma educação de qualidade é pensar em comunidade e escola trabalhando juntas. Na sala que estagiei que foi o 4º ano, vi o quanto faz falta naqueles alunos a participação da família, quantos alunos carentes de pai e mãe, com isso eles se tornam crianças desequilibradas psicologicamente, espiritualmente e em fim até criança que nenhum amiguinho quer por perto. Através do trabalho interação escola/família, tem como objetivo o desenvolvimento e o bem estar dos alunos, na formação integral do mesmo, e um gestor comprometido, tem como objetivo uma escola de qualidade junto com a comunidade. A interação da professora/ alunos teve grande participação. A professora aplicou as aulas planejadas de acordo com o que eles deveriam aprender no 4º ano, interferindo positivamente e tendo os objetivos alcançados. 2 - Resposta A realidade do ensino fundamental hoje é muito complexa, falta interesse dos pais e aí dos alunos e também de alguns professores que acham que dar aula é apenas receber seu salário no fim do mês. Eu acredito que deva haver uma compreensão na realidade de cada aluno, precisamos saber como é o aluno fora da escola, sua interação com os pais, se os pais são presentes, se eles colocam seus filhos para fazer o dever de casa ou se nem abrem o caderno para ver se tem um trabalho a ser feito. Isso acontece muito dentro de sala de aula, o desinteresse do aluno quanto ao trabalho, pois os pais nem querem saber se eles precisam de ajuda, ou muitas vezes nem tem como os pais ajudarem, pois trabalham dia e noite para o sustento da família fazendo com que não tenham tempo para seus filhos. A criança passa a se sentir solitária, passa a ser uma criança violenta e o professor passa a não ter mais autoridade sobre seus atos, pois ficam tão estressados com aquele aluno, que no ver deles “não tem jeito”, e esses mesmos passam a ser indisciplinados e os professores