chartier

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE COMUNICAÇÃO
DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO

FICHA DE LEITURA
Referência (ver manual de Estilo Acadêmico UFBA):
CHARTIER, Roger. O mundo como representação In Estudos Avançados. São Paulo: USP, n. 11, 5/1991.

Palavras-chave:
Crise da História, Representação, Identidades individuais e coletivas, História das mentalidades, Processo de leitura
Tema central:
Rorger Chartier traz os conceitos de práticas e representação. Ele traz no texto uma crítica aos modelos tradicionais de metodologia de pesquisa história e apresenta como tem desenvolvido seu trabalho metodológico: 1. estudo crítico dos textos, literários ou não, canônicos ou esquecidos, decifrados nos seus agenciamentos e estratégias; 2. A história dos livros e, para além, de todos os objetos que contém a comunicação do escrito; 3. Análise das práticas que, diversamente, se apreendem dos bens simbólicos, produzindo assim usos e significações diferenciadas (p. 178).
De acordo com este horizonte teórico, a Cultura (ou as diversas formações culturais) poderia ser examinada no âmbito produzido pela relação interativa entre as ‘práticas’ e a ‘representação’. Assim, "tanto os objetos culturais seriam produzidos 'entre práticas e representações', como os sujeitos produtores e receptores de cultura circulariam entre estes dois pólos, que de certo modo corresponderiam respectivamente aos ‘modos de fazer’ e aos ‘modos de ver’" (BARROS, 2005, p.125-141). Por fim, uma terceira noção importante desenvolvida por Roger Chartier de modo a trazer consistência a uma Nova História Cultural, foi o conceito de "apropriação".
Ideias principais do texto:
Crise da história (?)
Utilização de métodos de pesquisa e estudos pertencentes a outras disciplinas contribuíram para minar a posição dominante da ‘história’
Contra-ataque dos historiadores
História das mentalidades
Renúncia do ‘recorte social’ para analisar a questão da cultura
Práticas e