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SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico

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PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
CURSO:
,Jornalismo
Disciplina:
Atividades Complementares
Semestre de Ingresso: 1°

Ano de Ingresso: 2012

Período Letivo
2º sem/2012
C.H. Teórica
0

Série
1ª Série
C.H. Prática
0

Periodo
Não definido
C.H. Total
0

Ementa
Participação em atividades formacionais de incentivo à busca do auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.

Objetivos
Proporcionar ao aluno a busca pelo conhecimento de modo não formal.
Sensibilizar o alunado quanto à responsabilidade pessoal, social e intelectual.

Conteúdo Programático
Participação em Palestras, Seminários, Workshops, Congressos e demais atividades de cunho científico, cultural e social. Procedimentos Metodológicos Indicados
Seminários, palestras e relatórios e atividades afins.

Sistema de Avaliação
1° Avaliação - PESO 4,0
Atividades Avaliativas a Critério do Professor
Práticas: 10
Teóricas: 0
Total: 10

2° Avaliação - PESO 6,0
Prova Escrita Oficial
Práticas: 10
Teóricas: 0
Total: 10

Bibliografia Básica
1) MELO NETO, Francisco P.. Criatividade em Eventos. 1ª ed. : Contexto, 2001.
2) MEDEIROS, João Bosco. Redação científica : a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11ª ed. São
Paulo: Atlas, 2010.
3) DINES, Alberto. O PAPEL DO JORNAL, UMA RELEIT URA. 7ª ed. São Paulo: SUMMUS, 1986.
4) NOBLAT, Ricardo. A arte de fazer um jornal diário. 1ª ed. São Paulo: Contexto, 2002.
5) HAMEL, Gary; PRAHALAD, C. K.. Competindo Pelo Futuro. 19ª ed. Rio de Janeiro: Campus, 2005.

Bibliografia Complementar: Faculdade Anhanguera de Brasília (FJK)
1) BORDIN, Sady. Marketing Pessoal:100 dicas para valorizar sua imagem. 15ª ed. Rio de Janeiro: Record,
2010.
2) HAMEL, Gary. Competindo Pelo Futuro.