Centro Universit Rio Internacional UNINTER 2

1814 palavras 8 páginas
Centro Universitário Internacional UNINTER
Telma Maria de Oliveira – RU 1209491Turma 2015/03

Atividades de Portifólio - UTA Ciência e Tecnologia

PAP Aparecida de Goiânia
2015
Universitário Internacional UNINTER
Telma Maria de Oliveira – RU 1209491Turma 2015/03

Atividades de Portifólio – UTA Ciência e Tecnologia

Atividades apresentadas às disciplinas
Avaliação Escolar e Pesquisa e Prática Profissional Materiais Didáticos para
Curso de Licenciatura Pedagogia EAD
Tutora: Prof Lílian Itiberê

PAP Aparecida de Goiânia
2015
SUMARIO

.Introdução
Este Portifólio foi realizado para a Unidade Temática Ciência e Tecnologia composto pelas disciplinas Avaliação Escolar e Prática e Profissional Materiais Didáticos.
As seguintes atividades buscam sistematizar o conteúdo destas disciplinas numa forma prática e contextualizada. Para realizar pesquisa, fiz leitura de livros e busquei na internet textos relacionados aos principais Teóricos da Educação: Jean – Jacques Rousseau, (1712 – 1778) John Dewey (1859 - 1952), Willian Kilpatick (1871 – 1965) Oriede Decroly (1871 – 1931), Maria Montessori (1870 – 1952), Edouard Chaparede (1873 – 1940), Roger Cousinet (1881 – 1973) e Jean Piaget (1896 – 1980).
Através de uma busca minuciosa fiz o relato da trajetória, o pensamento e a filosofia dos teóricos que teve uma grande contribuição para mudar a metodologia e a psicologia educacional do ensino – aprendizado, que até então eram adotados pelos educadores. As novas ideias e pensamentos quebrou conceitos e paradigmas da maneira do docente executar sua atividade, valores antes não questionados. Essa mudança ocorreu entre os séculos XVII a XIX teve início da evolução dos sentimentos em relação à infância a sociedade percebeu que a criança não poderia ser tratada da mesma forma que o adulto não podemos esquecer

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