Cartilha do enem (redação)

Páginas: 55 (13588 palavras) Publicado: 2 de agosto de 2012
A REDAÇÃO NO

ENEM 2012
GUIA DO PARTICIPANTE

Ministério da Educação
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (Inep)
Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB)

Brasília-DF
2012

Equipe Técnica
Diretoria de Avaliação da Educação Básica – Daeb
Revisão Externa
Universidade de Brasília – Centro de Seleção e Promoção
de Eventos – Cespe
FundaçãoCesgranrio
Equipe de Editoração
Diretoria de Estudos Educacionais – Dired

Prezado participante,
Nós, do MEC e do Inep, sabemos da importância deste momento para você
e sua família: afinal, o Enem é porta de acesso a inúmeras universidades públicas e
a importantes programas de Governo, como o Programa Universidade para Todos
(ProUni) e o Programa de Financiamento Estudantil (Fies). Paraque você tenha toda
a tranquilidade, desde a inscrição até o momento do Exame e da divulgação dos
resultados, estamos trabalhando com muito empenho e dedicação. Foi exatamente
com esse objetivo que elaboramos “A redação no Enem 2012 – Guia do participante”.
Esperamos que ele contribua para aperfeiçoar o seu estudo.
Nosso objetivo é tornar o mais transparente possível a metodologia decorreção da redação, bem como o que se espera do participante em cada uma
das competências avaliadas. No sentido de deixar bem claro e exemplificar os
critérios utilizados, a equipe da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb)
e os especialistas envolvidos na elaboração deste Guia selecionaram redações que
obtiveram pontuação máxima no Enem 2011. Na oportunidade, gostaríamos de
agradecer aosautores que permitiram a utilização dessas redações.
Agradecemos também a toda a equipe do Inep e aos especialistas envolvidos
na elaboração deste Guia – desejamos que ele seja útil a você e contribua para o
seu sucesso no Enem 2012. Contamos com os seus comentários, para que possamos
aprimorá-lo nas edições seguintes.
Luiz Cláudio Costa
Presidente do Inep

SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................7
2 DETALHAMENTO DA MATRIZ DE CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA ......... 11
2.1 COMPETÊNCIA 1 – “DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA
PADRÃO DA LÍNGUA ESCRITA” ........................................................................ 11
2.2 COMPETÊNCIA 2 – “COMPREENDER A PROPOSTA
DE REDAÇÃO E APLICARCONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS
DO CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA
DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO” ................................................................14
2.3 COMPETÊNCIA 3 – “SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR
E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES
E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA” ....................20
2.4 COMPETÊNCIA 4 – “DEMONSTRARCONHECIMENTO DOS
MECANISMOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS À CONSTRUÇÃO
DA ARGUMENTAÇÃO” ........................................................................................ 22
2.5 COMPETÊNCIA 5 – “ELABORAR PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
PARA O PROBLEMA ABORDADO, RESPEITANDO
OS DIREITOS HUMANOS”.................................................................................. 25
3 ANÁLISE DAPROPOSTA DE REDAÇÃO DO ENEM 2011 ................................ 27
3.1 RECOMENDAÇÕES............................................................................................... 29
3.2 SOBRE OS TEXTOS MOTIVADORES .............................................................30
3.3 EXPECTATIVA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO TEMA
DA REDAÇÃO.........................................................................................................30
4 ANÁLISE DE REDAÇÕES NOTA 1000 NO ENEM 2011 ...................................... 31
5 LEIA MAIS, SEJA MAIS ................................................................................................. 45

1 APRESENTAÇÃO

Caro participante,
Você está se preparando para realizar o Enem 2012, constituído de quatro
provas objetivas e...
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