Carta Aos Professores

Coronel Fabriciano 16 de abril de 2015
Prezados educadores da rede estadual de ensino Estamos cursando o sexto período do curso de Pedagogia da Uniube e tivemos o prazer de fazermos algumas pesquisas sobre o projeto de leitura em nossa cidade e acreditamos que os projetos contribuem muito para a ampliação da leitura e da oralidade dos alunos. Observando os cinco projetos de leitura apresentados pelo grupo que, busca um caminho onde leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa que somente o mundo literário pode proporcionar. O projeto Sacola Viajante apresenta como desenvolvimento as seguintes etapas: Será aplicado no ensino fundamental, onde de dois em dois dias uma criança é sorteada pelo professor recebendo uma sacola decorada contendo um livro surpresa, um caderno e um boneco reizinho; as meninas recebiam uma bolsa decorada contendo um livro surpresa, um caderno e uma boneca rainha. O aluno deverá fazer uma leitura para si e outra para um responsável, registra em escrita a parte que mais gostou ou dar outro final para a história, ilustrar com desenhos, gravuras ou fotos. O professor organiza um momento de apresentação do livro e o reconto feito pelo aluno para a turma, quando o será feito comentários junto a turma; a troca de livro será feita sempre que necessária. Através dos projetos observamos que a leitura está relacionada à construção da identidade, ela aproxima a criança do universo letrado, colabora para a democratização de um de nossos mais valiosos patrimônios culturais: a escrita. Como futuros profissionais da educação pudemos observar que projetos bem elaborados abrem portas para o mundo e para a vida, alargando horizontes enriquecedores dos espaços, por isso devem ser trabalhados com amor e dedicação buscando um aproveitamento primordial de suas crianças para que se tornem amantes da leitura.
Cordialmente
Alunos da Pedagogia