caralho

Escola Secundária Francisco de Holanda
Ano letivo: 2013/2014

Cursos Científico - Humanísticos
11º Ano
O Sermão
Estrutura paralela no exórdio

Ou é porque…

…o sal não salga…

…e…

…os pregadores não pregam a boa doutrina.
São falsos e não cumprem a sua palavra

Ou é porque…

…a terra não se deixa salgar…

…e…
…sendo verdadeira a doutrina que lhes dão a não querem receber.
Rejeitam a verdade, a virtude e o bem

…e os pregadores dizem uma cousa e fazem outra
São hipócritas e dissimulados

…os ouvintes querem antes imitar o que eles fazem, que fazer o que dizem.
Seguem o caminho das aparências.

…e os pregadores se pregam a si e não a Cristo;
São corruptos e ambiciosos

…os ouvintes, em vez de servir a Cristo, servem a seus apetites.
São corruptos e ambiciosos

A anáfora e o paralelismo de construção frásica contribuem não só para acentuar o ritmo do discurso, tornando-o mais cativante e persuasivo, como também facilitam a memorização das ideias defendidas e incitam à reflexão por parte dos ouvintes. Assim se cumprem os objetivos do sermão : ensinar, cativar e levar a uma mudança de comportamento. Para esse efeito, também contribuem as interrogações retóricas (“qual poderá ser a causa desta corrupção?”) que lançam para o auditório a reflexão sobre os assuntos abordados, bem como as metáforas do (“sal “)e da (“terra”)que evidenciam a necessidade de eliminar a corrupção da terra do Maranhão e preservar o bem.