Capítulo 1: da diferença às diferenças nas pedagogias diferenciadas: itinerários
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Perrenoud, P. (1997). Pedagogia diferenciada. Das intenções à acção. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda.Capítulo 1: Da diferença às diferenças nas pedagogias diferenciadas: itinerários
O capítulo introdutório desta obra de Perrenoud dá conta da génese do conceito de “pedagogias diferenciadas”, fazendo referência a autores como Edouard Claparède, Célestin Freinet e Robert Dottrens, que durante a década de 70 deram voz ao movimento que teve como objectivo suprimir o fracasso escolar e as desigualdades. No entanto, o autor refere a importância que deve ser dada à análise das razões pelas quais o fracasso e as desigualdades mencionadas têm lugar para se poderem criar condições para combater as mesmas.
Segundo o autor, a própria organização escolar é causadora do fracasso e das desigualdades através das hierarquias de excelência escolar perpetuadas pelo cumprimento de um currículo que é aplicado de igual modo a todos os alunos. Neste contexto, cabe aos professores aplicar programas e directrizes que especificam o que se deve ensinar. No entanto, escolas e professores detêm alguma autonomia na aplicação dos programas. Segundo o autor, esta autonomia (diferentes interpretações dos objectivos e dos programas) evidencia-se no momento de avaliação, uma vez que o professor avalia aquilo que efectivamente ensinou. Perrenoud, através de um exemplo elucidativo, mostra como estas interpretações são causadoras de desigualdades entre alunos do mesmo grau de ensino. Para além disso, o autor apresenta o método de avaliação que tem como objectivo classificar os alunos através de “itens discriminantes” onde todos são avaliados de acordo com um julgamento instituído pela escola que não tem em conta os percursos pessoais dos alunos. É desta forma que o autor justifica que o fracasso escolar não é uma tradução fiel de desigualdades reais dos alunos uma vez que se baseia num julgamento discriminante tendo em conta uma hierarquia de excelência escolar determinada por um