Capacitação deficiente mental

Páginas: 37 (9082 palavras) Publicado: 2 de dezembro de 2011
Capacitação de formação e inclusão do deficiente para professores e colaboradores da APAE

Professor: Edilaine Carvalho
DEFICIENCIA MENTAL
De maneira geral, um indivíduo pode ser definido como tendo retardo mental baseado nos seguintes três critérios:
 
|[pic|nível de funcionamento intelectual (QI) abaixo de 70 - 75, |
|] ||
|[pic|presença de limitações significativas em duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, |
|] | |
|[pic|acondição está presente antes dos 18 anos de idade. |
|] | |

Definição de retardo mental
Retardo mental diz respeito a limitações significativas no funcionamento intelectual.
É caracterizado por:
 |[pic|retardo mental que se manifesta antes dos 18 anos de idade, |
|] | |
|[pic|funcionamento intelectual significativamente abaixo da média, concomitante a |
|] ||
|[pic|limitações em duas ou mais das seguintes áreas de habilidades adaptativas: |
|] | |

 
|     |[pi|Comunicação e Cuidado pessoal |
| |c] | |
|      |[pi|Vida em casa e Habilidades sociais |
| |c] ||
|      |[pi|Funcionamento na comunidade e Autodeterminação |
| |c] | |
|      |[pi|Saúde e segurança e Habilidades acadêmicas funcionais |
| |c] ||
|      |[pi|Lazer e Trabalho |
| |c] | |

Pressupostos essenciais à aplicação da definição
Os seguintes pressupostos devem ser considerados ao aplicar a definição.
 
|[pic|Umaavaliação válida considera as diversidades culturais e lingüísticas como também as diferenças na comunicação e fatores|
|] |de comportamento. |
|[pic|A existência de limitações em habilidades adaptativas acontece dentro do contexto do ambiente de comunidade típico da |
|] |idade doindivíduo e em relação a pessoas de sua idade, sendo indexado às necessidades individualizadas de auxílio da |
| |pessoa. |
|[pic|Limitações adaptativas específicas freqüentemente coexistem com capacidades em outras habilidades adaptativas ou outras |
|] |capacidades...
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