Cap 3 An Lise Explorat Ria De Dados

2093 palavras 9 páginas
Estatística para Cursos de
Engenharia e Informática
Pedro Alberto Barbetta / Marcelo Menezes Reis / Antonio Cezar Bornia
São Paulo: Atlas, 2004

Cap. 3 – Análise exploratória de dados APOIO:
Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina
(FAPESC)
Departamento de Informática e Estatística – UFSC (INE/CTC/UFSC)

BARBETTA, REIS e BORNIA – Estatística para Cursos de Engenharia e Informática. Atlas, 2004

Dados e variáveis

BARBETTA, REIS e BORNIA – Estatística para Cursos de Engenharia e Informática. Atlas, 2004

Dados e variáveis

BARBETTA, REIS e BORNIA – Estatística para Cursos de Engenharia e Informática. Atlas, 2004

Dados e variáveis quantitativa dados quantitativos

variável qualitativa ou categórica dados qualitativos ou categorizados

BARBETTA, REIS e BORNIA – Estatística para Cursos de Engenharia e Informática. Atlas, 2004

Distribuição de freqüências
• A distribuição de freqüências consiste na organização dos dados de acordo com as ocorrências dos diferentes resultados observados.
• Pode ser apresentada em tabela ou gráfico.

BARBETTA, REIS e BORNIA – Estatística para Cursos de Engenharia e Informática. Atlas, 2004

Dados

Provedor usado por cada usuário indivíduo provedor

indivíduo

provedor

indivíduo

provedor

indivíduo

provedor

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

C
A
B
B
C
B
D
B
B
A

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

C
A
B
D
A
B
B
C
D
B

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

B
A
A
B
A
A
B
D
D
C

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

A
A
B
C
B
D
B
B
B
C

BARBETTA, REIS e BORNIA – Estatística para Cursos de Engenharia e Informática. Atlas, 2004

Distribuição de freqüências para variáveis qualitativas
Tabela. Distribuição de freqüências do provedor usado pelo visitante do site.
Provedor

Freqüência

Percentagem

A

10

25,0

B

17

42,5

C

7

17,5

D

6

15,0

Total

40

100,0

BARBETTA, REIS e BORNIA – Estatística para Cursos de Engenharia e Informática. Atlas, 2004

Distribuição de freqüências para variáveis qualitativas

50%
40%
30%

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