Camila E Maisa

ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO

1- Para esse trabalho, reúnam-se em pares. Em casa, leiam e façam um estudo das ideias exploradas nos textos indicados abaixo:

PLANO DE AULA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA

A ) IDENTIFICAÇÃO
NÍVEL DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRÉ-ESCOLA NÍVEL: I TURNO: Vespertino ANO: 2014
EIXO TEMÁTICO: NATUREZA E SOCIEDADE – SERES VIVOS TEMA: CONHECENDO AS PLANTAS DE NOSSA HORTA
PROFESSOR (A) REGENTE: Camila Marques Almeida e Maisa Nascimento Cipriano

CAPACIDADES
OBJETIVOS INSTRUCIONAIS (ESPECÍFICOS)
1. Estabelecimento de algumas relações entre diferentes espécies de seres vivos, suas características e suas necessidades vitais.

2. Conhecimento dos cuidados básicos de pequenos animais e vegetais por meio da sua criação e cultivo.

3. Conhecimento de algumas espécies da fauna e da flora brasileira e mundial.
1- Conhecer as plantas da horta.
-Observar as características físicas da planta. Exemplo: (cor; tamanho; textura; formato; cheiro e sabor).
-Identificar as características observadas.
-Socializar as características das plantas identificadas.
-Descobrir e conhecer maneiras de cultivar as plantas.
-Descobrir o que planta precisa para sua sobrevivência.
2-Ensinar a plantar e a cultivar.
-Perceber a importância de aguar a planta, a importância do adubo.
-Mostrar aos alunos a importância de se cuidar das plantas e da preservação delas, aprender como retira-las de modo em que não danifique-as.
3- Deixar com que elas tenham contato com as plantas, com a terra e que elas possam plantar com auxilio de um adulto para que aprendam o jeito certo.
-Ensinar e falar para as crianças sobre todas as espécies de plantas, hortaliças, legumes, frutas e outros tipos que a na horta.
-Ensinar sobre a diferença de textura, do gosto, do bem que ela pode fazer do modo de como cada uma é plantada e cultivada.

CAPACIDADES
OBJETIVOS INSTRUCIONAIS (ESPECÍFICOS)
4.