Caixinha de narizes

Série / Ano: 2ª Série / Ano
Tema: Leitura Compartilhada.
Objetivo: Proporcionar a assimilação de conto através das intervenções da leitura compartilhada.
Conteúdo:
• Conceitual: Metáfora, insatisfação pessoal, opinião alheia, aceitação do eu, compreensão das diferenças;
• Procedimental: Questionar, refletir, relacionar, participar, falar e compreender;
• Atitudinal: Amar e respeitar.
Metodologia
Negociação:
• Não interromper a história a não ser quando a professora quiser algum questionamento;
• Primeiro será realizado a leitura e somente depois um resgate da história através das ilustrações;
• Pedir permissão para falar levantando a mão, para que assim enquanto um fala os demais possam escutar com atenção;
• Na hora da história não haverá permissão para ir ao banheiro.
Questionamento:
• Antes da história:
1. O que vocês podem ver na capa?
2. O titulo da história é “A Caixinha de Narizes”. O que vocês acham que esta história vai contar?

• Durante a história:
1. Você já conhecia o tucano? Onde vocês acham que podemos encontrar este animal? (Contribuir sobre a importância de não manter animais silvestres em cativeiro).
2. Vocês sabem o que é uma pericia? (Explicar o conceito da palavra conforme a história).
3. Por que o “Tuporco” ficou triste se agora ele tinha o nariz que tanto queria?
4. O que vocês acham que aconteceu com o Nariz de porquinho ao voltar para a caixinha? Vamos ver o vai acontecer?

• Depois da história:
1. Qual final vocês dariam para o Pavão?
2. O tucano tem nariz ou tem bico? Por que será então que o autor usa a palavra nariz?
3. Nós às vezes agimos como esses animais? A aceitação de como somos, então pode nos tornar mais felizes? (Contribuições sobre diversidade).
Recursos:
Livro do Conto: “A Caixinha de Narizes” (Escrito por Liana Leão e Ilustrado por Marcia Széliga, Editora Cortez).
Organização do Espaço:
• Na sala de aula afastar as carteiras e cadeiras;
• Colocar tapete e