CAIXA DE SKINNER

Sumário

1-INTRODUÇÃO

Este relatório objetiva colocar em prática o que foi aprendido nas aulas sobre condicionamento operante através dos experimentos de Skinner. Tendo como sujeito, um rato. O comportamento do rato de pressionar a barra denominou-se variável dependente, já a água utilizada como reforço representou a variável independente, o rato estava privado de água. Utilizou-se a caixa de Skinner, visando o controle das variáveis e do sujeito. Os experimentos realizados foram: Nível operante (nível de propensão ao pressionamento da barra), treino ao bebedouro (associação de baixar a barra com a apresentação da água), modelagem (reforçamento de aproximações a uma resposta desejada), reforçamento contínuo (o reforçador segue a resposta), nível de saciação (quantidade de tempo e de gotas suficientes para saciar o sujeito), extinção (retirada do reforçador, diminuindo a frequência da resposta), e extinção após reforçamento intermitente (diminuir a frequência das respostas após reforçamento intermitente).

2- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O QUE É CONDICIONAMENTO OPERANTE-
É o quando o comportamento é efetuado em decorrência de sua relação com o meio externo, sem que se possam identificar estímulos específicos que o teriam provocado. Por exemplo, os movimentos de braço e pernas de uma criança. Comportamento Respondente O comportamento respondente é o comportamento efetuado pelo organismo em resposta a um estímulo. Por exemplo, a salivação diante do cheiro de comida. (DAVIDOFF, Linda L. 2001 p.109). 2.1 – REFORÇO POSITIVO E REFORÇO NEGATIVO
Reforço Positivo é a apresentação de um estimulo agradável após um comportamento desejado aumentando a frequência do comportamento; por exemplo: Caso o aluno tiver boas notas recebe um elogio. Reforço Negativo nada mais é a remoção (negativo) de um evento desagradável após o comportamento desejado; isso fica explicado no exemplo: Se o