cabe na mala

PLANO DE AULA DISCIPLINA: Ciências
ETAPA DE ENSINO: 3° ano – Ensino Fundamental I
SÉRIE/TURMA/ANO:3° ano A
DESCRIÇÃO DO PERFIL DA CLASSE: A turma é bastante calma e responde positivamente as atividades propostas pela professora.
TEMPO PREVISTO PARA DESENVOLVIMENTO DA AULA: 2 dias.
TEMA DA AULA: Animais vertebrados e invertebrados.
JUSTIFICATIVA: Proporcionar o conhecimento, conscientização, identificação dos animais vertebrados e invertebrados.
DISCIPLINA VINCULADA AO TEMA: Linguagem oral, escrita e visual.
OBJETIVOS PRETENDIDOS: Compreender a diferença entre animais vertebrados e invertebrados e diferenciar os animais em classes.
Trabalhar seriação e classificação de objetos
CONTEÚDO: Animais vertebrados e invertebrados.
SITUAÇÃO DIDÁTICA: A aula se iniciará com o vídeo para introdução do assunto. Após o vídeo, fazer uma roda de conversa sobre o que se trata o vídeo, quais os tipos de animais visualizados, diferenças observadas entre eles, a importância dos seres vivos e da natureza. Fazer perguntas como:
- Quem tem algum animal de estimação?
- Como eles são?
- Quais os animais vocês mais gosta e por quê?
Depois dessa conversa a professora explicará que existem diferentes tipos de animais e que por causa disso são divididos em vários grupos. Dentro de cada grupo existem animais com características semelhantes, tendo dois grupos principais os vertebrados e invertebrados.
Depois da explicação sobre animais vertebrados e invertebrados, a turma será dividida em grupos. Será organizado um mural na sala onde os alunos desenharão animais vertebrados e invertebrados. Os conceitos serão construídos com os alunos que falarão o que entenderam por cada da classificação.
Haverá grupos na sala que serão responsáveis pelos animais vertebrados e outros pelos invertebrados, no final da atividade o professor vai ler cada