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UM APANHADO TEÓRICO-CONCEITUAL SOBRE A PESQUISA QUALITATIVA: TIPOS, TÉCNICAS E CARACTERÍSTICAS A THEORETICAL AND CONCEPTUAL OVERVIEW ON QUALITATIVE RESEARCH: TYPES, TECHNIQUES AND FEATURES Cristiano Lessa de Oliveira1 RESUMO: Este artigo tem como objetivo fazer um apanhado teórico-conceitual sobre a pesquisa qualitativa. por ser uma linha de investigação na qual a lingüística aplicada se insere, descrevemos tal metodologia a fim de traçar suas principais técnicas e características, bem como apresentar dois tipos de pesquisa nessa área, discutindo não somente sua importância, mas também suas contribuições nos estudos que envolvem o ambiente educacional. PALAVRAS-CHAVE: Pesquisa qualitativa, tipos, técnicas, características, ambiente escolar. ABSTRACT: This paper aims to make a theoretical and conceptual overview on qualitative research. as a line of research in which applied linguistics falls, we describe this methodology in order to trace and its main technical characteristics and to provide two types of research in this area, discussing not only its importance but also their contributions in studies that involving the educational environment. KEY WORDS: Research qualitative, types, techniques, features, school environment. Introdução Fizemos neste artigo uma incursão nos estudos sobre pesquisa qualitativa, apontando suas principais técnicas e características, bem como sua utilização em estudos que tratam do processo de ensino-aprendizagem. As noções teórico-metodológicas que estão presentes nesse tipo de pesquisa estão embasadas numa linha investigativa denominada de interacionista, que se diferencia da postura positivista no tratamento dos dados. Essa última é também chamada de pesquisa quantitativa. Abordamos também dois tipos de pesquisa voltados aos estudos qualitativos, quais sejam: pesquisa do tipo etnográfico e estudo de caso. Nossas considerações apoiaram-se nas reflexões de Moreira (2002), Lüdke e André (1986) e Triviños (1987). Iniciamos nossa