bullying na escola

Páginas: 3 (661 palavras) Publicado: 25 de novembro de 2013

SUMÁRIO


I


INTRODUÇÃO
1

1.1


Objeto de Estudo
1

1.2


Problemática
1

II


OBJETIVOS
2

2.1


Objetivo Geral
2

2.2


Objetivos Específicos
2

IIIJUSTIFICATIVA

3

IV


FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3

V


METODOLOGIA
4

VI


CRONOGRAMA
5


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

6










1 INTRODUÇÃO


Conforme FANTE(2005), o termo Bullying tem origem na palavra anglo-saxônica bully a qual, mesmo sem denominação para o português, pode ser entendida como opressão, intimidação ou humilhação. É um conjunto de atitudesagressivas, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação aparente, sendo adotadas por um ou mais indivíduos contra outro, causando dor, angústia e sofrimento. É uma das formas de violência quemais cresce no mundo.


1.1Objeto de Estudo

O objeto de estudo deste trabalho é o Bullying.


1.2 Problemática

Como a imagem visual pode ser usada como recurso estratégico para se trabalharo bullying na escola?




2 OBJETIVOS


2.1 Objetivo Geral


Investigar como a imagem visual pode servir como recurso estratégico para se trabalhar o bullying na escola.


2.2 ObjetivosEspecíficos

Detectar o bullying.
Estimular o relatamento do problema.
Analisar e intervir de forma a alterar o processo que pode levar ao bullying.
Procurar através das diferenças,conscientizar o grupo de que elas podem trazer fatores positivos na convivência humana.







3 JUSTIFICATIVA


O bullying que era tradicionalmente admitido como “coisa natural” de criança efrequentemente ignorado pelos adultos, hoje é visto como uma forma de violência que causa sérias conseqüências individuais e sociais.
Apesar de ser muito explorado pela mídia, e de se saber que é um problemamuito sério e que precisa de solução urgente, chega-se a conclusão que a maioria das escolas não apresenta estratégias institucionais organizadas e perenes e nem de controle à violência de modo...
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