Brown vs Board

Embora a Declaração de Independência dos Estados Unidos (1776) afirmasse que “todos os homens são criados iguais”, por causa da escravidão esta afirmação não foi baseada em lei nos Estados Unidos depois da Guerra Civil. A partir disso vieram emendas as quais reforçavam os direitos dos escravos recém-libertados. Conquanto, os afro americanos eram muitas vezes tratados de forma diferente do que os brancos em muitas partes do país,especialmente no sul. Dessa forma, houve diversas legislações estaduais a qual aprovavam à segregação legalmente obrigatória das raças, assim muitos negros e brancos não podiam utilizar as mesmas instalações públicas, mesmos ônibus, mesmas escolas, entre outros, essa política foi conhecida como lei de Jim Crow como dito anteriormente. Diversos casos passaram pela Suprema Corte e apesar dessa política ter sido aprovada em 1869 pelo caso do Supremo Tribunal de Plessy vs. Ferguson, que considerou que, desde que as instalações separadas para as raças separadas fossem iguais, a segregação não violava a Décima Quarta Emenda, muitas pessoas continuaram a pressionar para a abolição de Jim Crow e outras leis de discriminação social, a sociedade dessa forma passou a colaborar para as decisões sociais.
Entretanto, o caso que fora considerado o mais importante do século XX ficou conhecido como “Brown VS. Board of Education” esse era o nome dado a cinco casos diferentes que foram ouvidos pela Suprema Corte dos EUA relacionado a questões da segregação nas escolas públicas. Em 1954, Oliver Brown entrou com uma ação, iniciada em 1951, contra a Secretaria de Educação, não sendo, entretanto o único. Doze outros autores em Topeka se uniram a Brown para representar seus filhos, dando ao todo 20 crianças, que conforme a lei vigente deveriam freqüentar escolas segregadas. Quando a ação de Topeka chegou à Suprema Corte, a segregação racial era a regra, não a exceção, em boa parte do país, e era permitida ou legalmente exigida em 24 estados. Apesar de não ter