brinquedoteca

359 palavras 2 páginas
Brinquedoteca:
Laboratório de ludicidades
Introdução
Objetivos
Objetivos
Objetivos
Portifólio em Grupo
4º Semestre
Universidade Norte do Paraná
Licenciatura em Pedagogia
“Vá em busca do seu povo. Ame-o. Aprenda com ele.
Comece com aquilo que ele sabe.
Construa sobre aquilo que ele tem.”
Kwame N’Kruma
Um dos desafios mais importantes que precisamos enfrentar para garantir a infância de uma criança é assegurar o seu direito de brincar.

Devido à falta de consciência de pais e professores, sobre a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, nem todas as crianças brincam, o que pode comprometer gravemente a personalidade delas.

No entanto, a brincadeira é mais importante do que se imagina, pois cultiva os aspectos emocionais, afetivos e cognitivos, além de despertar a vocação na criança.
A Brinquedoteca é um espaço fundamental de aprendizagem lúdica que mostra aos licenciandos em Pedagogia como o ato de brincar é importante na formação dos futuros alunos de Educação Infantil.
Estimular a criança a brincar livremente, com acesso a uma grande variedade de brinquedos em um ambiente especialmente lúdico, no qual a criança tem a oportunidade de se relacionar com o grupo de forma agradável e prazerosa.

É um espaço onde tudo convida a explorar, sentir e experimentar.

Na brinquedoteca, brincadeira é coisa séria.
Abastecer a escola de brinquedos, materiais e jogos necessários às atividades pedagógicas.
Educar os pais na escolha de brinquedos.
Estimular o diálogo entre pais e filhos por meio de jogos.
Dar valor ao brinquedo e às atividades lúdicas e criativas.
Possibilitar o acesso da criança a uma variedade de brinquedos.
Ensinar a utilização dos brinquedos e socialização do seu uso.
Estimular o desenvolvimento integral das crianças, desfazendo preconceitos.
Desenvolver hábitos e responsabilidade.
Colaborar para que as crianças brinquem espontaneamente.
Desenvolvem-se temas sobre a diversidade das ideias, a produção cultural

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