brinquedoteca

ANHANGUERA EDUCACIONAL
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

NOME
RA
Glaucia Elaine Lopes da Costa
4211790073

Atividade de Autodesenvolvimento

2013
ANHANGUERA EDUCACIONAL

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora tutora Cristina de Moraes.

Anhanguera Educacional
2013

SUMÁRIO

Nº

Página
1
Introdução

3
2
Desenvolvimento

4e5
3
Considerações Finais

6
4
Referências bibliográficas

7

1- Introdução

O objetivo desse trabalho é perceber a importância que tem uma brinquedoteca e suas contribuições ,e descobrir espaços interessantes que convida a criança ao brincar favorecendo seu desenvolvimento.

2- Desenvolvimento
As brinquedotecas dividem-se em função de diferentes fatores tais como; cultura, tradição, sistema educacional, materiais e espaços disponíveis, que será apresentado a seguir;

As Brinquedotecas instaladas nas escolas.

Geralmente, encontram-se em escolas que trabalham com educação infantil e que procuram suprir as necessidades de materiais para o desenvolvimento da aprendizagem.Caracteriza-se pela montagem de um acervo, de brinquedos sendo utilizada a própria sala de aula como espaço para brincar. Logo após a utilização, os brinquedos retornam ao acervo. Sua dinâmica é semelhante à da biblioteca.
As escola que possuem brinquedoteca evidenciam que o jogo e o brinquedo são recursos poderosos para a construção do conhecimento, pelos inúmeros desafios proporcionados pelo lúdico. Segundo Santos (2000), a brinquedoteca