brinquedoteca atividade 1 jogos

JOGOS E BRINQUEDOS PEDAGOGICOS
PROFESSORA: ANDREZA GEISSI TROVA

NOME: PRISCILLA TONELLO SOUSA – RA: 1713100635

SÃO PAULO, 2015
Atividade 1 – Brinquedoteca

INTRODUÇÃO:
“A Brinquedoteca não existe para distrair as crianças, ela reporta-se à formação do ser humano integral e aos vários períodos da vida que ele atravessa. Alguns dos seus objetivos são - estimular o desenvolvimento de uma vida interior rica e a capacidade de concentrar a atenção, estimular a operatividade, favorecer o equilíbrio emocional, desenvolver a inteligência, a criatividade e a sociabilidade, valorizar os sentimentos afetivos e cultivar a sensibilidade”. (Cunha, 2007).

A Brinquedoteca é um espaço que proporciona, por meio da atividade lúdica, a construção e reconstrução do conhecimento socialmente produzido e historicamente acumulado, sendo um ambiente de compreensão da realidade como um todo. A criança necessita vivenciar, experimentar e brincar para adquirir conhecimento, que futuramente será base para a aprendizagem formal. A Brinquedoteca é um espaço que proporciona, por meio da atividade lúdica, a construção e reconstrução do conhecimento socialmente produzido e historicamente acumulado, assim sendo é um ambiente de compreensão da realidade como um todo, no qual as crianças trocam experiências vividas e são capazes de interagirem com o desconhecido, expondo a sua e conhecendo outras culturas.

DESENVOLVIMENTO:
Brinquedoteca PS 21 de Junho
Av. João Paulo I, 421 - Freguesia do Ó - São Paulo/SP
Este relatório tem o objetivo de registrar as experiências que tive a visitação da brinquedoteca onde pude observar o funcionamento e explorar o espaço no momento da visitação. Através dessa visitação pude observar e conhecer melhor o cotidiano da brinquedoteca e adquirir novas experiências.
A brinquedoteca ela fica numa sala ao lado da pediatria e da assistência social, é um ambiente arejado, com tinturas claras, alguns desenhos na parede e mobílias de madeira. São objetos e