Brincar na vida do adulto

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
CURSO DE PSICOPEDAGOGIA

QUESTÕES DO BRINCAR NA VIDA E NO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO
ADULTO

ANA PAULA COSTA PEREIRA

RIO DE JANEIRO
2008
ANA PAULA COSTA PEREIRA

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QUESTÕES DO BRINCAR NA VIDA E NO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO
ADULTO

Monografia apresentada à Escola de Educação e
Meio­Ambiente do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro – UNIVERCIDADE, como requisito parcial ao curso de Psicopedagogia
Clínica e Institucional.

Orientadora: Prof ª. Sonia Elza Peixoto Chiara

RIO DE JANEIRO
2008

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Dedico este trabalho a Deus.
Aos meus queridos pais pela compreensão e apoio integral.
Aos meus amados.

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AGRADECIMENTO

A todos os professores e amigos que me acompanharam dentro da UNIVERSIDADE

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...................................................................................................6
CAPÍTULO I – O BRINCAR E A RELAÇÃO COM O SER HUMANO............................11
O conceito de “brincar”...........................................................................11 O Brincar na vida do ser humano...........................................................12 Considerações a respeito do lazer ........................................................13

CAPÍTULO II ­ A VISÃO DE HOMENS E MULHERES E ADULTAS EM RELAÇÃO AO
BRINCAR.......................................................................................................................16
2.1 Refletindo e contextualizando alguns conceitos e pré­conceitos referentes ao cenário do “brincar” levando em consideração os questionários construídos para o estudo..............................................................................................................................16 CAPÍTULO III ­ O BRINCAR E SUAS POSSIBILIDADES NAS INTERAÇÕES SOCIAIS:
UMA