Brincadeiras
Brincar e jogar é muito fundamental para o desenvolvimento de uma criança. Pois, essa atividade é a principal quando não estão doentes, dormindo ou se alimentando. É divertido, envolvente, e informativo. É envolvente por colocar a criança em uma interação em atividades físicas e fantasias, pois é muito importante canalizar, orientar e organizar as energias delas, dando uma ocupação em forma de atividades. É informativo porque ela aprende sobre as características dos objetos, e estimula muito a imaginação. A criança joga e brinca por prazer e não por obrigação, pois brincar é muito envolvente.
O jogo se torna sério por colocar a atenção e concentração. Envolve atenção, por mitos aspectos inter-relacionado no sentido de querer um foco.
Num jogo, você pode perder ou ganhar, já a brincadeira é mais diversão de passar o tempo.
Tem muitos jogos divertidos de tabuleiro, peças, objetos, regras e mudança de jogadores. Um jogo é uma brincadeira organizada; o mais surpreendente de jogar é ver a reação de cada jogador o que surpreende é na forma de jogar e brincar. Pois quem joga, jura regras, propósitos, responsabilidade e comparações.
Todo jogo começa com uma simples pergunta: vamos jogar? A criança que é convidada tem o direito de querer ou não jogar.
Há um tabuleiro chamado escola, que as crianças é a peça principal desse jogo, mesmo falando que é pelo bem delas, mesmo assim elas decidem se quer jogar e como jogar?
Como vamos colocar a criança nas atividades escolares? E como ensinar o que elas não querem aprende? O querer aprender e a vontade de fazer as atividades escolares não são um problema, o problema maior fica no esforço que a criança faz para permanecem na escola para aprender. Pensar numa escola, melhor para incentivar as crianças e fazê-la pensar numa boa escola ajudara muito. Aí entra o interesse por certas atividades, como jogos e brincadeiras. Porque as crianças ficam mais serias nos jogos e ficam mais