brasil cazuza

Estudo Dirigido
Disciplina: Antropologia Cultural e Educação
Curso: Licenciatura em Letras
Antropologia

Aluno 1
Aluno 2

Turma

Aluno 3

Turno

Aluno 4

Valor

Aluno 5

Nota

Lic. Letras

Aluno 6

Estudo
Dirigido

ATENÇÃO
O trabalho deve ser entregue neste formulário, preenchido manuente. Não serão admitidos em qualquer hipótese trabalhos que não sejam redigidos neste formulário.
Seja Conciso! Não ultrapasse o espaço reservado para a resposta à questão.
Procure, à luz dos textos bases, responder com desenvoltura e autonomia as questões elencadas no trabalho.
Qualquer cópia de trechos de obras alheias sem a devida identificação das fontes bibliográficas será considerado PLÁGIO, IMPLICANDO NA ANULAÇÃO DO TRABALHO.

Data de entrega do trabalho:
Terça: 02/07/2013
[impreterivelmente]

Questão 1.
Segundo Julio Groppa Aquino, podemos elencar três hipóteses explicativas empregadas usualmente para entender o fenômeno da indisciplina no espaço escolar e sua associação com o chamado do aluno-problema. Explique as hipóteses e a maneira como o autor tenta desconstruí-las.

Questão 2.
Explique o que entendeu pela teoria da carência cultural e sua relação com as causas genéticas e ambientais;

Questão 3.
Explique o que entendeu pelo exercício da violência simbólica sobre a cultura popular, tal como imposto pela educação formal;

Questão 4.
Explique em que medida os laudos emitidos por psicológicos sobre alunos da rede pública de ensino corroboram esse modelo de violência simbólica.

Questão 5.
Explique a relação desse modelo de psicologia associado à educação e seus estereótipos com um modelo de prática colonialista presente na formação histórica do discurso e dos procedimentos da psicologia educacional.