bjhuhu

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Matriz de Referência de Língua Portuguesa – SPAECE
5º ano do Ensino Fundamental

Eixo 2: Leitura - habilidades relacionadas à leitura de palavras, frases e textos.
Tópico

Descritor
D13 – Localizar informação explícita em textos.
D14 – Inferir informação em texto verbal.
D15 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

2.3.1 – Quanto à informação do texto verbal e/ou não verbal. D16 – Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais.
D18 – Reconhecer o tema ou assunto de um texto lido.
D19 – Distinguir fato de opinião relativa a este fato.
D20 – Formular hipóteses sobre o conteúdo do texto.
D21 – Reconhecer o gênero discursivo.

2.3 – Quanto à leitura de textos. 2.3.2 – Quanto aos gêneros associados às sequências discursivas básicas.

D22 – Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros.

2.3.3 – Quanto às relações entre textos.

D24 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos de um mesmo tema.

2.3.4 – Quanto às relações de coesão e coerência.

D23 – Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.

D25 – Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para a sua continuidade.
D26 – Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcados por conjunções, advérbios etc.

2.3.5 – Quanto aos recursos expressivos utilizados no texto. D27 – Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.

2.3.6 – Quanto aos aspectos sociais da linguagem.

D29 – Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.

D28 – Reconhecer efeito de humor e de ironia.

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Matriz de Referência de Língua Portuguesa – SPAECE
9º ano do Ensino Fundamental / 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio

Tópico

Descritor
D1 – Localizar informação explícita.

D2 – Inferir