biologia

A MÚSICA COMO UM FATOR DE SOCIALIZAÇÃO DOS INTERNOS DA SEMILIBERDADE DA FUNDAÇÃO CASA DO MUNICÍPIO DE MARÍLIA, SP: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO. Maycon Todescato Moreira. Uniesp, campus de Marília, E-mail: [e-mail].
Eixo Temático: Inclusão Educacional.

THE MUSIC AS A FACTOR OF SOCIALISATION OF INTERNAL OF SEMILIBERTY OF FOUNDATION CASA IN MARÍLIA, SP: A DIALOGUE NECESSARY.
O objetivo desse trabalho é analisar o papel da música, como um dos meios empregados na ressocialização de jovens e adolescentes em conflito com a lei. Para que isso ocorra, estamos investigando o Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente (Fundação CASA) na modalidade de semiliberdade lotada no município de Marília, SP. Para ser confeccionada, a música necessita de processos coletivos, pautados na igualdade entre os envolvidos nesse processo. Nesse sentido, ao trabalhar a música nas diferentes etapas (confecção, elaboração de letras, melodia) os adolescentes em conflito com a lei estão se socializando com os diferentes indivíduos que fazem parte dessa atividade. Contudo, para que isso seja posto em prática, a Fundação CASA deve se enquadrar na prática, aos princípios regidos pela lei n. 12.594 de janeiro de 2012, que estabelece o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). Após o ECA, o SINASE, está se tornando o principal documento regulamentador dos processos que envolvem a ressocialização. Para o documento em questão, a passagem do jovem e do adolescente nos centros de ressocialização deve ser pautada em processos pedagógicos, rompendo, portanto, com as práticas apoiadas no assistencialismo e nos castigos físicos e psicológicos, tão presentes no quadro histórico dessas instituições no Brasil. Esse fato nos leva a uma questão também séria, a formação continuada dos funcionários que pertencem a Fundação CASA, como meio de garantia do diálogo entre as ações que envolvem os menores infratores. Considerando esses fatos, a música, apoiada em outras ações