Biologia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – PARFOR 2013
DISCIPLINA: GENÉTICA BÁSICA
PROFESSORA FORMADORA: GILSIMEIRE MORAIS BASTOS
PROFESSORA ORIENTADORA: ROSANE ANDRADE NEVES
ACADÊMICA: BENEDITA ROSA LINO

Nesse processo inovador de ensino e aprendizagem, no qual tanto aluno quanto ao professor estão cada vez mais se apropriando de ferramentas da ciência para a reconstituição do conhecimento e da linguagem científica, o livro didático aparece como um instrumento de apoio, problematização, estruturação de conceitos e de inspiração para os alunos, e o próprio professor investiguem os diversos fenômenos que integram o seu cotidiano. Assim, o livro não precisa ser seguido de forma linear, unidade a unidade, capítulo. Ele possibilita muitas idas e vindas, servindo como fonte de pesquisa sobre assuntos diversos, mas que estabelecem nexos durante as investigações dos alunos. Como os temas de pesquisa são emaranhadas, com muitas conexões e relações, os conteúdos emergem naturalmente e, ao final do ano letivo quase todos ou todos os conteúdos tradicionalmente previstos, e muitos outros, terão sido explorados.
O livro didático, assim como o Manual do Professor, é um suporte de conhecimentos e de métodos para o ensino e serve como orientação para as atividades de produção e reprodução do conhecimento. Mas deve ir além disso. É fundamental que estimule outras leituras, apresente referências bibliográficas sejam de revistas especializadas ou obras disponíveis nas bibliotecas e incentive o acesso a obras e portais de educação na internet. E por último, mas essencial, científico através da experimentação de modo a gerar novas interpretações ao longo dos experimentos. Desse modo, quando ensina aprende.

O livro didático e de ciências: os seres vivos. É direcionado para o 6º ano do Ensino Fundamental. O livro foi publicado em 2002. Os conceitos da genética abordado nestes livros são: os reinos das