Biologia

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

COLÉGIO ESTADUAL SÉRGIO CARNEIRO.

Biologia

Área do conhecimento
Disciplina: Biologia/Programa de Saúde

O estudo de Biologia deve propiciar o entendimento de que a vida de estrutura sob a ação dos processos evolutivos resultando numa diversidade de formas sobre as quais todas as formas de vida estão interligadas e só compreendemos esse fato através da observação das condições físicas do meio, do modo de vida e da organização das diferentes espécies biológicas. Contudo, deve-se levar em consideração que o homem é u ser com alto grau de interferência ao meio em que vive. E sendo assim, os conhecimentos biológicos não podem estar dissociados das questões sociais, políticas, econômicas e culturais.
Como ocorre com as demais disciplinas, o estudo de Biologia tem que possibilitar ao aluno construir um pensamento critico e construtivo acerca da realidade. Nessa perspectiva, o educando deve compreender os fundamentos científicos e tecnológicos, relacionando a teoria com a prática, integrando a informação recebida à sua experiência pessoal procurando avaliar todos os saberes com o real objetivo de melhorar a qualidade da comunidade.
Baseando-se nos PCN, conclui-se que nos dias atuais os conteúdos devem ser transmitidos de forma que desenvolva no aluno seu modo de pensar e de agir. Daí, a maior parte das situações de aprendizagem deve envolver na resolução de problemas, através de investigação, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise critica selecionando procedimentos e verificando sua adequação, para que ao final, os alunos analisem, levantem hipóteses, proponham explicações, concluam e comuniquem os resultados.
Para melhor análise, os conhecimentos biológicos foram organizados de maneira a enfocar integralmente as relações humanas, animais e ambientais.
Reafirmando a escola como uma das instituições que pode contribuir de maneira significativa para a democratização da