BIOGRAFIA SKINNER EM PORTUGU S

Páginas: 11 (2504 palavras) Publicado: 5 de junho de 2015
Breve Biografia de B. F. Skinner1
Julie S. Vargas

Infância e Adolescência

B. F. Skinner nasceu em 20 de março de 1904 em Susquehanna, uma pequena cidade à margem da estrada de ferro, nas montanhas da Pensilvânia, logo abaixo de Binghamton, Nova York. Com um irmão mais novo, Skinner cresceu em um ambiente familiar que ele descrevia como “caloroso e estável”. Seu pai era um jovem e promissoradvogado e sua mãe, dona-de-casa. Boa parte de sua infância, ele passou construindo coisas – por exemplo, um carrinho com direção que andava de marcha ré (por engano) e uma máquina de moto contínuo (que não funcionava). Outros empreendimentos foram mais bem sucedidos. Ele e um amigo construíram uma cabana na floresta. Para seu trabalho como vendedor ambulante de frutas silvestres, ele criou umsistema de emissão para separar as verdes das maduras. Durante os anos de ensino médio, quando trabalhava em uma loja de sapatos, fez um aparato para espalhar “green dust”2, o que ajudava a vassoura a apanhar a sujeira.

Na época de ensino médio, Skinner teve aulas de inglês com a Srta. Graves, a quem, mais tarde, dedicou seu livro Tecnologia do Ensino. Baseado em um comentário feito por seu pai,Skinner deixou escapar um dia na aula que não fora Shakespeare e, sim, Frances Bacon, quem escrevera Como Queiras. Quando sua professora lhe disse que ele não sabia o que estava dizendo, ele foi até a biblioteca e leu boa parte da obra de Bacon. A defesa que Bacon fazia do método indutivo na ciência, em oposição ao estabelecido pela autoridade vigente, iria ter boa serventia para Skinner mais tarde.Primeiros Encontros com a Ciência do Comportamento

Depois de freqüentar a escola Hamilton, Skinner decidiu se tornar escritor. Ao voltar para casa, escreveu pouco. Toda sua produção, do período que ele denominou como “ano negro”, consistiu de uma dúzia de curtos artigos de jornal e alguns modelos de veleiros. Em uma escapada de alguns meses para Nova York, estava trabalhando como balconista de umalivraria quando, por acaso, achou livros de Pavlov e Watson. Ele os achou impressionantes e empolgantes e quis aprender mais a respeito.

Faculdade e Novas Descobertas

Aos 24 anos, Skinner matriculou-se no departamento de Psicologia da Universidade Harvard. Ainda rebelde e impaciente com o que considerava idéias pouco inteligentes, Skinner encontrou um mentor igualmente mordaz e difícil de lidar.William Crozier era o catedrático de um novo departamento de Fisiologia. Ele aderiu fervorosamente ao programa de estudo do comportamento do “animal como um todo”, sem apelar, como os psicólogos faziam, para os processos que ocorriam internamente. Isso se encaixava exatamente com o objetivo de Skinner de relacionar comportamento a condições experimentais. O estudante foi encorajado aexperimentar. Cada departamento, Psicologia e Fisiologia, presumia que o outro estava supervisionando o jovem estudante, mas o fato era que estava “fazendo exatamente o que eu queria”. Com seu entusiasmo e seu talento para produzir novos equipamentos, Skinner construía aparelho atrás de aparelho, sempre que o comportamento de seus ratos sugerisse mudanças. Depois de uma dúzia de peças e alguns acidentesfelizes (descritos em seu “A Case History in Scientific Method”), Skinner inventou o registrador cumulativo3, que gravava cada resposta emitida como um movimento ascendente de uma linha que se movia horizontalmente. A curva mostrava a taxa de resposta. Esse registro revelava o impacto das contingências sobre o responder. Skinner descobriu que a taxa em que o rato pressionava a barra não dependia denenhum estímulo antecedente (como Watson e Pavlov haviam insistido), mas sim daquilo que se seguia à pressão à barra. Isso era, de fato, novo. Diferente dos reflexos que Pavlov havia estudado, esse tipo de comportamento operava no ambiente e era controlado por seus efeitos. Skinner o nomeou como comportamento operante. Ao processo de arranjo das contingências de reforçamento responsáveis por...
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