bioetica

BIOÉTICA E SUA RELEVÂNCIA
PARA A EDUCAÇÃO
Bioethics and its relevance to education
Mário Antônio Sanchesa, Waldir Souzab
Professor de Teologia e Bioética no Bacharelado em Teologia da PUCPR, Curitiba,
PR - Brasil, e-mail: [e-mail] b Professor de Teologia no Bacharelado em Teologia da PUCPR, Curitiba, PR - Brasil, e-mail: [e-mail] a Resumo
Este trabalho é uma aproximação do debate em Bioética para a área da Educação. A Bioética tem como propósito avaliar o impacto do avanço científico nas ciências biológicas sobre a vida em toda a sua complexidade. Deste modo, analisam-se três aspectos considerados importantes para a educação: o impacto das pesquisas em biologia sobre a visão de ser humano, a necessária superação de uma visão antropocêntrica arrogante e a reconhecida e clara importância que a bioética atribui à interdisciplinaridade. Estes aspectos amplamente discutidos – com vasta produção bibliográfica em Bioética – estão intrinsecamente ligados à Educação e o desenvolvimento desta interrelação pode se tornar proveitoso para ambas as partes.
Palavras-chave: Bioética; Educação; Visão de mundo;
Interdisciplinaridade.

Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 8, n. 23, p. 277-287, jan./abr. 2008

278

Mário Antônio Sanches; Waldir Souza

Abstract
This work is an approach to the debates in Bioethics that are relevant do Education. Bioethics has as purpose to evaluate the impact of scientific development in the area of Biological Sciences about life and its all complexity. Therefore, it’s analyzed three aspects seen as important to Education: the impact of research in biology on the way we see the human being; a necessary overcoming of an arrogant anthropocentric vision and the clear and relevant value that
Bioethics gives to interdisciplinarity. Theses aspects largely studied
– with large bibliographic production in Bioethics - are intrinsically linked to Education, and the development of these interaction can