bioestatistica

PROJETO DE PESQUISA
Titulo
Aprendizagem através de historia introduzindo fantoche
Tema
Usando estratégia para adquirir aprendizagem
Problema
A introdução de materiais pedagógicos\lúdicos como fantoche facilita a aprendizagem¿
Definição da hipótese
Sim , a introdução de materiais pedagógico\lúdico como fantoche na aprendizagem e uma ferramenta muito importante e facilita a aprendizadem.
Justificativa
Portanto nossa pesquisa pode contribuir com essa questão , que a introdução de materiais lúdicos e pedagógicos como estrategia podem favorecer de maneira significativa a aprendizagem.
Objetivo
Apresentar estratégias como incentivo a administração a aprendizagem, realizados pelos educadores.
Fundamentação Teorica
A introdução de estimulo na aprendizagem como contação de historia com fantoche, estimula a imaginação das crianças...........(FALTA)
Metodologia
método
O experimento será realisado por meio de contação de historia com fantoche e sem fantoche. A historia séra elaborada pelos pesquisadores, a historia fala sobre a indiferença entre as pessoas,e terá um pequeno questionário com a perguntas orais sem escrita.Serão analisados dois grupos de criança.
Pesquisadores
AnaPaula
Andreia
Luciana
Roberta
Sujeito
Amostra de dez alunos crianças de seis anos ,ambos os sexo.
Instrumentos
Historia contada com fantoche,e sem fantoche, e questionário oral com três perguntas.
Procedimentos
A pesquisa será realizada no Colegio Nunes Moreiral. teremos dois grupos de cinco crianças de seis anos,um grupo controle e outro experimental O grupo experimental recebera a historia contada com fantoche e o outro grupo controle recebera a historia contada sem fantoche,ambos grupos teram que responder a um questionário oral de três perguntas.1-quais os nomes dos personagens da historia¿ 2-por que Paulinho estava chorando¿ 3-Por que Paulinho parou de chorar¿
Conclusão
Através da observação feita pela equipe de trabalho obtivemos o seguinte resultado.