Bibliotecas nas universidades

O estudo na Universidade
Estudar é um compromisso que cada um de nós devemos fazer com nós mesmos. Por meio dele, podemos conhecer o mundo, aprimorar nossos conhecimentos, adquirir uma mente aberta e ficar atualizado.
Como estudantes, não podemos nos limitar a ler somente os livros que o curso oferece como “textos-base” de cada disciplina. Seria empobrecer nossa formação profissional.
O estudo é uma prática que deve os acompanhar por toda a vida, pois é um processo contínuo e não finaliza-se com o término da graduação. Como Diz Demo (2008, p. 10) “ quando se termina um curso, não se conclui nada, a não ser uma etapa numa sucessão infinita de etapas”.
Porém, somente a leitura não é suficiente para que o estudo se efetive. Para Demo (2008) estudar é aprender! Aprender é resultado de reflexão, de crítica, de pesquisa, de elaboração de ideias de quem está estudando. Não é decorar como muitos fazem e pensam que aprenderam.
O estudo nos proporciona aprendizagem que supõe autoria de nos tornar autor de nossa reflexão, supõe pesquisa, pede elaboração e construção de textos, reclama leitura sistemática, rigorosa e meticulosa, pois quem lê “possui referências, apoios e contradições”! Também se expressa na arte de argumentar e contra- argumentar, é questionar! Aparece na habilidade de fundamentar, construindo alicerces para o que se diz ou se rejeita mantendo a crítica e autocrítica no discurso!
Para isso implica-se o ato de ler que nos leva a possuir certas qualidades realizando a aprendizagem e fazendo com que os conhecimentos sejam construídos. Como escreveu Paulo Freire (1881, p. 9) “a leitura não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo”.
Neste ato de ler, posturas são fundamentais para que a leitura seja produtiva, que são a compreensão e não a memorização, a validade e objetividade da informação, não aceitando como está estruturada. Como também o questionamento, a