Behaviorismo

Behaviorismo – Comportamentalismo –
Teoria Comportamental

Watson – 1913 -
Influência do positivismo
Psicologia – Status de Ciência –

Estuda as interações entre o indivíduo e o ambiente.

Estímulos (S) -------------> Resposta (R)

Principais Conceitos

Comportamento Reflexo ou Respondente: Também chamado de involuntário. São respostas produzidas por estímulos antecedentes do ambiente. Não dependem da aprendizagem.
Exemplo: luz forte = contração das pupilas

Condicionamento Respondente: S1 -----------> Produz a Resposta
+ ( associação por um determinado tempo)
S2 -----------> Não produz a Resposta
= S2-----------> Produzirá a resposta

Comportamento Operante: “Opera sobre o meio”. Depende da aprendizagem

Aprendizagem do comportamento

Ação do organismo sobre o meio e o efeito dela resultante.
Estímulo (S)---------> Resposta (R)

Reforçamento

Reforço: Toda conseqüência que, seguindo uma resposta altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta.

Reforço Positivo: Todo o evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. Recompensa pelo comportamento, oferece algo “bom” em troca do comportamento.
Exemplos: Elogio, Prêmio, Ponto +.

Reforço Negativo: Todo o evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua.
Remoção de um estímulo aversivo controla a emissão da resposta, retira-se algo “ruim” em troca do comportamento.
Exemplo: Se a criança se comportar direito, ela sai do castigo.

Fuga / Esquiva: São comportamentos que envolvem abandono ou evitamento de uma situação aversiva.
Evitar situações que causam ansiedade.
Exemplo: Mudar o caminho para não encontrar alguém.

Extinção: É o processo de enfraquecimento de uma resposta, que deixa de ser reforçada. A resposta diminuirá de freqüência e poderá deixar de ser emitida.
Exemplo: Birra de criança – “Não ligar”
Punição: Refere-se à aplicação de um estímulo aversivo, que, quando é aplicado em seguida a um