Bauhaus escola de design e arte

Bauhaus

1 – Explique características da fase de fundação. R: Em reação ao cenário catastrófico e ao clima depressivo da 1ª guerra mundial onde a Alemanha havia sido humilhada em Versalhes, a economia estava em colapso e havia multidões de desempregados, surge um novo homem, sensível e dotado de uma criatividade intelectual e artística ao extremo, capaz de inventar um século marcado pela modernidade. Em 1919 o arquiteto Gropius criou um programa que se tornou o principal fenômeno de arquitetura e design do século XX, nasce a Bauhaus. Gropius então fez a proposta de unificar a Academia de Belas-Artes de Weimar e a Escola de Artes e Ofícios (Arts and Crafts). Tendo como objetivo capacitar os alunos na teoria e na prática das artes, para que pudessem desenvolver produtos com caráter artístico e comercial. Seus objetivos era formar artistas, designers e arquitetos mais responsáveis socialmente, almejava o progresso da vida cultural da nação e o aperfeiçoamento da sociedade. Tinha uma idéia abrangente de uma arte voltada ao povo. O que atraiu mais estudantes e artistas foram a reforma do programa de estudos e um manifesto de artistas visionários. A criação da Bauhaus foi ancorada nas idéias da Escola de Arts and Crafts (Artes e Ofícios), de Henry van de Velde, aberta em 1906 em Weimar, inspirada no movimento de mesmo nome surgido na Inglaterra no apogeu do Período Vitoriano, do Deutscher Werkbund, (grupo de artistas arquitetos e artesão cujo objetivo era aperfeiçoar o design dos produtos industrializados), bem como em outras correntes reformadoras, a Bauhaus atinge uma notoriedade que ultrapassa as fronteiras da Alemanha. "Arte e técnica, uma nova unidade", é a fórmula que resumia o programa de uma vasta exposição em 1923, "Staatliches Bauhaus" e contribui rapidamente a divulgar a Bauhaus.
A Bauhaus foi dividida em dois setores: a Academia de Arte Pictórica e a Academia de Artes e Ofícios. Gropius e os seguidores da Escola