basquete

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE ARTES
DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS

ANDREA HOFSTAETTER

OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO EM ARTES VISUAIS

PORTO ALEGRE
2009

2

SUMÁRIO

Área de Concentração ................................................................................. 3
1 – Tema ...................................................................................................... 3
2 – Questão de Pesquisa ............................................................................. 3
3 – Delimitação de Local .............................................................................. 4
4 – Justificativa ............................................................................................. 4
5 – Objetivos ............................................................................................... 12
6 – Marcos Teóricos Referenciais .............................................................. 12
7 – Metodologia e Instrumentos Técnicos .................................................. 13
8 – Cronograma .......................................................................................... 14
9 – Referências Iniciais ............................................................................... 15

3

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: ENSINO DE ARTES VISUAIS

1. TEMA
O tema desta pesquisa, a partir do título proposto – Objetos Virtuais de
Aprendizagem: Possibilidades para a Educação em Artes Visuais – é a possibilidade de desenvolvimento e utilização de Objetos Virtuais de Aprendizagem (OVA) na disciplina de Artes Visuais, em condições reais de operacionalização de recursos tecnológicos e digitais no contexto escolar da rede pública.

2. QUESTÃO DE PESQUISA
Este projeto de pesquisa, a partir da proposição de investigar possibilidades para a presença e formas de utilização de objetos virtuais de aprendizagem na educação em artes visuais, especificamente, diz